湖南夏令營(yíng)告訴你如何培養孩子的自信

(1)尊重孩子，協(xié)助孩子樹(shù)立杰出的自我形象

湖南夏令營(yíng)湖南鐵狼培訓有限公司表示自我形象就是自己對自己的觀(guān)點(diǎn)與評估。因為孩子年幼，他們對自己的觀(guān)點(diǎn)與評價(jià)一般先來(lái)自于成人對他的觀(guān)點(diǎn)和評價(jià)。孩子自傲心的構成與他們的父母有親近的聯(lián)系，因而，父母需求尊重孩子，協(xié)助孩子樹(shù)立杰出的自我形象。

任何人都有自負和被人尊重的需求，孩子也不破例。而自負、被人尊重，是發(fā)生自傲心的主要心思動(dòng)力。孩子的自傲首先來(lái)自自負，一個(gè)沒(méi)有自負的孩子是不可能有自傲的。

湖南夏令營(yíng)認為尊重孩子不分時(shí)間和地址，也不分孩子是優(yōu)點(diǎn)多還是缺陷多。假如父母在孩子有成績(jì)時(shí)就尊重他，在出現問(wèn)題時(shí)就責怪他，恣意褒貶，這就做錯了；父母不妨用心思換位的辦法想一想，自己有了缺陷、過(guò)錯時(shí)，希望他人怎樣對待自己。

在日常日子中，父母要把孩子當成與自己相等的人，有意識地讓孩子參與一些家庭的事務(wù)，與孩子評論一些家庭中的工作，讓孩子感覺(jué)到自己的能力和父母對自己的信賴(lài)。

尊重孩子，就不能對孩子說(shuō)有辱人格、有傷自負的語(yǔ)言。父母千萬(wàn)不要常常對孩子說(shuō)：“你真沒(méi)長(cháng)進(jìn)!”“小孩子懂什么!”“大人的事，小孩子知道什么?”這樣，孩子就會(huì )覺(jué)得自己無(wú)法獲得父母的信賴(lài)，然后無(wú)法獲得自傲。尊重孩子，尤其不能隨意謾罵、賞罰和毆打孩子，謾罵、賞罰和毆打是最損傷孩子自負心的。請父母記住，千萬(wàn)不要為了自己的莊嚴，損傷孩子的自負。

(2)告知孩子“你能行”

缺乏自傲的孩子因為長(cháng)時(shí)間處于這種狀況，已經(jīng)在心里樹(shù)立了消極的自我預言，即“我是沒(méi)用的”，“我很沒(méi)決心”等，這種心思讓孩子越來(lái)越不敢測驗新的事物，越來(lái)越?jīng)]有決心。因而，父母在平時(shí)的日子中可以有意識地忽視孩子缺乏自傲的體現，而在孩子體現出自傲的時(shí)候及時(shí)給予活躍的表彰和鼓舞，讓孩子淡化“我無(wú)能”的心思，樹(shù)立起“我也行”的心思。

這方面不如他人，可是徹底可能在其他方面超過(guò)他人。這時(shí)，父母還可以教孩子運用活躍的自我暗示法進(jìn)行自我激勵，如“我必定能行的?！薄拔視?shū)法能學(xué)好，其他的肯定也能學(xué)好!”“我真是一個(gè)寫(xiě)作文高手呀!”這些活躍的自我暗示可以讓孩子從對某件事的杰出感覺(jué)中擴散出去，然后構成杰出的自我感覺(jué)。

因而，父母要多鼓舞孩子參與課外活動(dòng)，讓他們在學(xué)業(yè)之外，培養其他的興趣與愛(ài)好，鼓舞孩子參與社區義工活動(dòng)，讓他們多觸摸那些需求他人關(guān)愛(ài)協(xié)助的人群，這些都能增進(jìn)孩子的自傲心與自負心。另外，培養孩子的自傲心必須與教師合作，讓孩子在學(xué)校也得到成功的機會(huì )，得到鼓舞而不是貶低壓制。

(3)隨時(shí)穩固孩子的自傲

穩固孩子的決心是一個(gè)不間斷的進(jìn)程，當父母看到孩子因不斷成功而樹(shù)立起決心時(shí)，千萬(wàn)不能以為大功告成，更要不斷鼓舞孩子，穩固其自傲心。孩子只有在不斷的鼓舞中，經(jīng)過(guò)自己不斷地盡力來(lái)樹(shù)立起自傲。

假如父母常常挑剔孩子，孩子剛構成的自傲很快就會(huì )消失。有一個(gè)10歲的女孩，十分喜歡彈鋼琴，彈的曲子十分美麗，而且，她還每天堅持練習好幾個(gè)小時(shí)。另一個(gè)孩子的媽媽見(jiàn)此情景，對女孩的自傲和盡力十分獵奇，就問(wèn)女孩的媽媽?zhuān)骸澳愕暮⒆釉鯓舆@么自覺(jué)彈琴呀?而且，她看上去十分喜歡彈鋼琴?！迸⒌膵寢尩匦α?，說(shuō)：“我雖然不懂音樂(lè )，可是我懂得賞識我的孩子，每當她練琴的時(shí)候，不論好壞，我總是對她說(shuō)‘孩子，你今天彈得更好了，比昨日前進(jìn)了?！沂撬钪艺\的聽(tīng)眾，孩子十分喜歡彈琴給我聽(tīng)?！?/p>

由此可見(jiàn)，隨時(shí)穩固孩子的自傲是需求時(shí)間和耐性的。在這個(gè)進(jìn)程傍邊，父母要注意以下幾個(gè)原則：首先，不要諷刺孩子，防止孩子受到不同程度的打擊；第二，不要過(guò)分贊揚孩子，防止孩子發(fā)生驕傲情緒。只有隨時(shí)地、恰當地鼓舞，才干不斷提高孩子的自傲。

(4)答應孩子犯過(guò)錯

父母總是對孩子的過(guò)錯十分在意，事實(shí)上，犯過(guò)錯對孩子來(lái)說(shuō)是不可防止的。一個(gè)孩子假如不犯過(guò)錯，他就不可能成長(cháng)。

對于父母來(lái)說(shuō)，怎樣對待孩子的過(guò)錯或許過(guò)錯呢?簡(jiǎn)直每一位教育專(zhuān)家都以為父母應該答應孩子犯過(guò)錯。美國賓夕法尼亞心思學(xué)家萊頓說(shuō)：“敘述你自己曾經(jīng)犯過(guò)的過(guò)錯，供認過(guò)錯，向孩子們解說(shuō)為什么你會(huì )犯這個(gè)過(guò)錯，告知他們，你下次將會(huì )怎樣用不同的辦法去防止重犯?！泵绹彝?wèn)題專(zhuān)家恩說(shuō)：“告知孩子們，大膽測驗或出現過(guò)錯都不要緊，一個(gè)人做某件事無(wú)不希望做得白璧無(wú)瑕。實(shí)際上，在相當多的情況下這是不可能的?！?/p>

心思學(xué)家塞奇斯對父母們說(shuō)：“從犯過(guò)錯的痛苦中走出來(lái)，不要老是盯著(zhù)孩子的過(guò)錯不放，應該去贊揚孩子們測驗活動(dòng)的盡力和勇氣?！薄鞍押⒆幼罱某晒c他自己以前的成果相比較，而不是與他人相比較。假如孩子具有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭，他們簡(jiǎn)直可以從一切的過(guò)錯中得到益處?！?/p>

因而，父母在日常日子中要用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。有了這樣的觀(guān)念，就不會(huì )一葉障目，也不會(huì )因孩子一時(shí)體現欠佳而大發(fā)雷霆。