沙場(chǎng)點(diǎn)兵：各個(gè)團隊進(jìn)行分工合作，設定角色與另幾個(gè)隊進(jìn)行決斗。被擊中的自動(dòng)退出，考驗哪個(gè)隊伍得分較好，策劃分工合作較好。（規則可能會(huì )根據情況做微調）

項目成效：

意志力的超強考驗，感受團結的力量，理解友誼和真情；

培養團結一致、密切配合戰勝困難的超強團隊精神；

感受資源的有限性，學(xué)會(huì )合理分配和利用資源；

趣味系數：★★★

挑戰系數：★★★★

震撼系數：★★★★

這是一個(gè)競爭類(lèi)項目，敵我兩邊于黑私自激戰，地面上布滿(mǎn)地雷，戰士無(wú)法辨認，只有司令官和指揮官配合才智作戰，在戰場(chǎng)內每個(gè)方陣的坦克(隊員)使用水球(紙團)進(jìn)犯對方坦克，規定時(shí)間內“存活”坦克(隊員)最多的隊伍獲勝。

參加人數：最少兩組，四組為佳。每組8人以上

時(shí)間：視項目進(jìn)展狀況而定

場(chǎng)所：戶(hù)外或室內場(chǎng)所 繩子圍成4Mⅹ4M的正方形或直徑4M的圓形

器材：水球(紙團)約30、礦泉水瓶約40個(gè)以上， 20米以上的繩子兩根，眼罩每組三到五個(gè)

1、建立小組成員的相互信任;

2、促進(jìn)溝通與溝通;

3、體會(huì )信息傳達精準與否直接影響團隊計劃的實(shí)施;

4、要有好的團隊策劃方案，更要有好的履行力;

5、在劇烈競爭中獲勝，很大程度取決于團隊領(lǐng)導的安排協(xié)調才干。

1、方陣內的礦泉水瓶代表地雷，水彈(紙團)代表坦克的炮彈。坦克碰到地雷和被水彈擊中均榮耀戰亡。

2、準備參戰的坦克在外圈戴好眼罩，時(shí)間準備進(jìn)行戰役。

3、每個(gè)裝甲方陣只有三輛坦克，一次只能投入一輛坦克，坦克中彈后原地不動(dòng)，由本方陣的兩名隊友迅速上前抬離戰場(chǎng)，下一輛坦克立刻接上戰役。三輛坦克全部戰亡，即宣布本裝甲方陣失敗。

4、坦克進(jìn)入內圈后才干進(jìn)行進(jìn)犯，水彈(紙團)是你們的兵器，打擊的對象是其他方陣的坦克。

5、炮彈的數量是有限的，需要各方陣合理使用。炮彈的榜首落點(diǎn)打到人身上才有用，地上反彈起來(lái)打到的不算。

6、全部評判以教練為準。

7、規劃出一個(gè)戰場(chǎng)，由司令發(fā)號命令，指揮官只能傳遞命令，戰場(chǎng)上除司令以外任何人不能說(shuō)話(huà)或發(fā)出聲音，司令背坐于戰場(chǎng)，戰場(chǎng)上會(huì )存在手雷和地雷，司令要指揮戰士干掉對方。

1、管理上的換位思考。

2、高層、管理層、履行層之間的信息傳遞。

3、細節決定成敗。

團隊的領(lǐng)導層在看不到隊員們的作業(yè)狀況，摸不到現在的作業(yè)進(jìn)度下，無(wú)法清晰的了解到整個(gè)作業(yè)的進(jìn)展，中層管理在匯報作業(yè)進(jìn)展時(shí)無(wú)法安排有用的溝通表述，沒(méi)有辦法清晰的傳達現在的作業(yè)狀況，履行層無(wú)法領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導層的指令，無(wú)法進(jìn)行接下來(lái)的作業(yè)。

俗話(huà)說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)?！奔偃缛慷际菍④?，誰(shuí)來(lái)打仗?反過(guò)來(lái)，假如全部都是戰士，誰(shuí)來(lái)指揮?因而，要進(jìn)行角色定位，認定“我是誰(shuí)”，“我”扮演和充任一個(gè)什么樣的角色，我要做什么，要怎樣做才干做好，在其職，做其事，盡其責。團隊中要真實(shí)做到每位成員責任清晰，分工清晰，資源共享，沒(méi)有壁壘，然后使團隊完成高效。

拓展項目疆場(chǎng)點(diǎn)兵總結舉例

健全的體系流程為團隊的高效供給了有力的確保。這是因為，體系流程首先處理了團隊中各個(gè)成員在各個(gè)領(lǐng)域、在各項作業(yè)中的輸入輸出聯(lián)系問(wèn)題，清晰了各自的責任所在，這樣，就有用確保了團隊成員各司其職、各盡其力，心往一處想，勁往一處使，避免了因不規范而扯皮的現象;其次，體系流程為團隊成員所從事的各項作業(yè)供給了有利的指導，就如同一本舉動(dòng)的指南，引導團隊的運作，同時(shí)又如同一個(gè)游戲的規矩，確保了團隊成員必須在這個(gè)規矩內來(lái)舉動(dòng)，否則就隨時(shí)有出局的或許。所以，總的來(lái)說(shuō)，健全的體系流程有用提高了團隊的全體效率，提高了團隊的全體作戰才干，使團隊真實(shí)完成了高效。