我們課程的目的就是引導(dǎo)父母感恩自己的孩子，引導(dǎo)孩子感恩自己的父母.課堂上我們的生活老師和教官通過“故事敘述”、“情景模擬”、 “感恩小故事同伴分享”等系列互動環(huán)節(jié)向小朋友們講解了“什么是感恩”、“感恩的方式有哪些”、“感恩的重要意義”讓孩子思考與反思，組織鼓勵(lì)孩子給自己的家人寫一封感恩信讓孩子們敞開心扉寫出自己內(nèi)心想對父母說的話與心里的故事并大聲朗讀出來與同伴們訴說,一堂課下來，孩子們受益匪淺，都內(nèi)疚的低著頭，或感動的流下淚來,或許這就是成長。

    湖南鐵狼軍事夏令營{感恩課程}讓孩子有所收獲有所成長懂得感恩!

通過感恩課程，讓孩子學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩家庭感學(xué)校，感恩社會，建立積極向上的人生觀，建立起對父母最基礎(chǔ)的了解，向父母表達(dá)出自己的愛。

　　如果父母對孩子的保護(hù)過多，那么孩子就會漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，就會認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了

　　從小讓孩子吃“獨(dú)食”，會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，如果孩子?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個(gè)不懂得關(guān)愛別人、關(guān)愛父母的人將來很難成為一個(gè)有愛心的人。

　　對孩子提出的要求，父母應(yīng)先思考一下是否合理，如果不合理，則堅(jiān)決拒絕，并且要告訴孩子為什么不合理，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會。當(dāng)孩子通過一些努力獲得所需的時(shí)候，他才會知道在父母的愛和保護(hù)下是幸福的。同時(shí)，父母也不要預(yù)先對孩子承諾太多。

　　每一位父母在工作中都很不容易，但父母們卻愛給孩子一張笑臉，給孩子一些超脫的環(huán)境，怕艱難的現(xiàn)實(shí)生活會給孩子帶來壓力。其實(shí)，如果父母們能經(jīng)常告訴孩子一些自己的苦惱，那么孩子就會在體諒和感恩中漸漸長大。

　　如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過節(jié)給老人送禮物;如果老人離得較遠(yuǎn)，應(yīng)該經(jīng)常給老人打打電話。要讓孩子看到父母不僅對自己有愛，對長輩也有愛。身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。

　　父母的責(zé)任不是讓孩子學(xué)會讀書，而是讓他首先學(xué)習(xí)做人，這是他能好好讀書、把書讀好的基礎(chǔ)。孩子懂得付出、懂得“回報(bào)”，他才會懂得珍惜、懂得體諒。