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西藏 野外拉練

西藏 野外拉練

  • 所屬分類:西藏 周末活動營
  • 瀏覽次數(shù):
  • 發(fā)布日期:2019-12-03
  • 產(chǎn)品概述
  • 性能特點(diǎn)
  • 技術(shù)參數(shù)


野外拉練


活動背景
01

隨著人們生活水平的進(jìn)步,人們的生活方式也發(fā)生巨大改動,由此引發(fā)的健康問題令人堪憂。我國政府近期進(jìn)行的屢次學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查或監(jiān)測結(jié)果都令人擔(dān)憂。學(xué)生的身高、體重等幾個目標(biāo)增長了,但速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力、力量等卻有所下降。

02

因而,進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)成為當(dāng)前教育改革的首要任務(wù)。同時,野外拉練是施行素質(zhì)教育,推動學(xué)校精力文明建設(shè)的重要載體。本次實(shí)踐活動主題在于磨練學(xué)生的意志,培育學(xué)生克服困難的意志和喫苦精力,強(qiáng)化團(tuán)體認(rèn)識、紀(jì)律觀念,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)認(rèn)識,豐富學(xué)生的社會實(shí)踐活動,接近大自然,了解家鄉(xiāng),感觸家鄉(xiāng)改變,深入耐久開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保認(rèn)識。


活動目的

野外拉練


步行拉練是施行素質(zhì)教育,推動學(xué)校精力文明建設(shè)的重要載體。進(jìn)步學(xué)生對個人健康和群體健康的責(zé)任感,培育健康的生活方式和對運(yùn)動的興趣和喜好,鼓勵學(xué)生構(gòu)成鍛煉的習(xí)慣。

教育學(xué)生發(fā)揚(yáng)體育精力,構(gòu)成積極進(jìn)取、達(dá)觀開暢的生活態(tài)度。


在繁忙的學(xué)習(xí)之余使學(xué)生放松身心,接近大自然。

增進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的情感溝通,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感,讓學(xué)生感觸到團(tuán)體的溫暖。


培育學(xué)生喫苦耐勞的質(zhì)量,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。培育學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助合作的精力。


野外拉練


活動動員及紀(jì)律要求

        (一)活動發(fā)動


  1.活動前召開領(lǐng)導(dǎo)組會議,安置相關(guān)預(yù)備工作,領(lǐng)導(dǎo)組成員清晰職責(zé)。


  2.活動前召開相關(guān)班主任會議,講清活動目的、含義、紀(jì)律,預(yù)備工作及安全留意事項(xiàng)等相關(guān)問題,提早統(tǒng)計(jì)好特別體質(zhì)的學(xué)生名單上交校園,并對班主任提出具體要求。


  3.活動前一天班主任召開班會,對學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)煽動與安全教育,并對具體事項(xiàng)進(jìn)行安排、安置和要求。要輔導(dǎo)學(xué)生迎候各種比賽和挑戰(zhàn),激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精力。


  (二)紀(jì)律要求


  1.留意交通安全,每班兩路縱隊(duì),以課改形式小組為單位。每個班級由班主任與分班教師隨隊(duì)組織,并跋涉在學(xué)生部隊(duì)的左側(cè),確保部隊(duì)的跋涉安全。


  2.跋涉中部隊(duì)整齊,標(biāo)語響亮,精力飽滿,情緒高漲,要做到一路歌聲,一路標(biāo)語。


  3.一致校服,穿運(yùn)動鞋,團(tuán)員佩戴團(tuán)徽,有自帶水或零食的背雙帶書包。


  4.要求學(xué)生配帶新鮮食品、飲用水,跋涉途中盡量不吃食物,合理分配自己所帶的飲用水。


  5.跋涉途中不搭車、不插近路、不擅自歸隊(duì)、謹(jǐn)防掉隊(duì),嚴(yán)禁家長接送。


  6.跋涉途中不亂扔廢棄物,所到之處不留任何廢棄物,一律自備方便袋,收回廢棄物放到相應(yīng)廢物箱內(nèi)。


  7.活動過程中要留意自身文明形象,不嬉戲、打鬧,不說臟話;休整期間不遠(yuǎn)離部隊(duì)游玩。


  8.不損壞所經(jīng)地與目的地的樹木、花草,途中不向水中投擲物品,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。


  (三)各班組織預(yù)備和要求


  1.各班建立小組:以課改形式小組為準(zhǔn),選出小組長,清晰組內(nèi)分工;各班以小組為單位考核,班主任輔導(dǎo)擬定班級和小組活動方案。確定隨班教師到組。


  2.各班應(yīng)預(yù)備常規(guī)應(yīng)急藥品,而且預(yù)備好步行過程中和團(tuán)體休息時的娛樂節(jié)目、預(yù)備好跋涉過程中的標(biāo)語。對各班確有身體疾病或不適合參與步行的學(xué)生進(jìn)行摸排,做好這類學(xué)生不參與活動的思想工作,以防止發(fā)生意外。


  3.各班應(yīng)提早做好紀(jì)律教育,提早奉告學(xué)生常見的突然情況的處理方法。各班成立意外事故應(yīng)急小組。


  4.一切參與人員有必要按指定時間、地址、道路集合、動身、跋涉和返校。不得私自脫離部隊(duì),確有需要退出活動的,有必要向所在班級的班主任請假并征得帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同意。


  5.活動結(jié)束后,一切參與人員須上交活動心得體會。


  6.動身前和返校后,各班有必要仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)并上報帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。


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